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建立适应产业发展的课程体系 多途径提高大学生数字化应用能力

2009-4-21 00:00| 查看: 40073| 评论: 0|来自: PTC参数技术

摘要: 中国广州-2009年4月21日-PTC公司(参数科技股份有限公司)今日宣布,湖北汽车工业学院广泛采用Pro/ENGINEER软件开展数字化教学与实验,成功开发建设了数字化课群和汽车数字化应用平台。Pro/ENGINEER 作为集成的参数化 ...
中国广州-2009年4月21日-PTC公司(参数科技股份有限公司)今日宣布,湖北汽车工业学院广泛采用Pro/ENGINEER软件开展数字化教学与实验,成功开发建设了数字化课群和汽车数字化应用平台。Pro/ENGINEER 作为集成的参数化 3D CAD/CAM/CAE 解决方案,能够最大限度地提高设计速度及质量,增强创新力度。学生们应用Pro/ENGINEER软件完成专业课课程设计、毕业设计等项目,大大提高了数字化应用能力和团队协作精神。

坐落于十堰市的湖北汽车工业学院是中国汽车人才培养的重要基地。2001年,湖北汽车工业学院将数字化设计应用能力纳入人才培养计划,在车辆工程专业开设Pro/E及其应用的汽车数字化技术课程。学院依托东风汽车公司积极开展产学研合作,将一些生产实际和教学科研项目制定成毕业设计课题。在2005与2006两届毕业生的共同努力下,同学们应用Pro/E共同完成了变速器的三维建模,Top-Down设计、机构运动仿真、拆装动画等工作,直至完成变速器的全部三维设计与计算程序的开发。如今,Pro/E已成为大学生专业课课程设计、毕业设计以及课外创新设计的学习与应用平台,同学们的数字化设计应用能力也在实践中持续不断地加强。

 “2006年,汽车工程系组织了16名应届生采用Pro/E软件参与混合动力大客车的三维数字化设计工作,在毕业设计中,首次采用项目管理的方式,模拟汽车研发部门的设计流程,自上而下从总体布置到零件细节来并以推行项目组工作方式,增强了学生的团队协作精神。” 湖北汽车工业学院汽车工程系王保华主任介绍道:“汽车数字化课群和汽车数字化应用平台的开发建设,提升了教师汽车工程中应用数字化技术的能力,毕业生数字化应用能力、分析问题和解决问题的能力、组织与协调能力得到了培养和提高。”

PTC公司亚太及新兴地区教育行业高级总监Gregory Bachman Sisk先生表示:“中国正处在工业化进程中,推进信息化与工业化融合是中国特色新型工业化道路的必然选择,而数字化设计及数字化生产方式是现代汽车工业的发展趋势。PTC非常高兴能与湖北汽车工业学院合作,共同培养产业急需的数字化应用人才,推进中国汽车工业的产品研发、技术创新以及产业振兴。”

自1995年以来,PTC为中国超过150所的高校和职业院校提供了积极的支持和帮助,包括清华大学、北京理工大学、南京理工大学、哈尔滨工程大学、华中科技大学、上海交通大学、华南理工大学等都在教学和研究中使用了PTC的软件。自PTC于2007年12月与教育部签署谅解合作备忘录以来,PTC已经为北京、天津、河北、山东和香港的超过100所的学校提供了Pro/ENGINEER软件。PTC公司的这些努力为提高中国学生的科技素养和设计技能,培养优秀产业人才发挥了积极作用。

关于湖北汽车工业学院

湖北汽车工业学院始建于1972 年,位于湖北十堰市,是目前中国重要的汽车人才培养基地之一。湖北汽车工业学院依托东风汽车公司积极开展产学研合作,在教学研究中以培养工程应用型人才为目标,适应产业发展,以产业实际要求出发,以全面提高大学生数字化技术的应用能力为目的,积极推行具有数字化技术应用能力特色的工程素质培养模式。学校设有9个系、2个部、1个中心和继续教育学院。

关于PTC教育计划

PTC教育计划为教师教授们提供了完整的学习方案,帮助新一代的学生在技术领域取得成功。通过为世界各地的教育者们提供软件、培训和课堂资料,PTC为从中学到大学的学生们提供了最佳的产品开发教育。PTC的教育项目是技术普及活动的组成部分,这一活动力求提高人们关键性思维和多维解决问题的能力,并为越来越多的学生成为工程师做准备。

关于PTC

PTC (纳斯达克:PMTC)为离散型制造业提供软件和服务,满足其产品开发方面的全球化、加快产品上市时间及高效运营等方面的需求。其客户覆盖工业设备、电子高科技、航空航天国防、汽车、消费品及医疗行业。PTC CAD、内容和流程管理解决方案帮助这些企业和机构达成商业目标,并开发出符合客户需求及行业规范的创新产品。想要了解关于PTC的更多信息,请访问//www.ptc.com

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