本校概况
本校成立于1991年,原名为「国立云林技术学院」,建校首任校长为张文雄博士,因办学绩优,于1997年8月1日经教育部核准改名为「国立云林科技大学」。2001年8月1日张文雄校长卸任退休,由林聪明博士接任第二任校长。2009年2月16日林聪明校长调任教育部次长,由杨永斌博士接任第三任校长。 本校为技职教育之高等学府,经20年成长发展,现有工程、管理、设计、人文与科学等4个学院,20个系(19系+1个学位学程)、34个研究所硕士班及12个研究所博士班,学生总人数约9,700人,大学部学生约占63%,研究生约占37%。专任教师334位,其中助理教授以上专任教师达94%以上,博士学位教师达86%,具实务经验之教师人数亦有80%以上。并成立下列中心担任区域性的服务工作: 1. 教育部中区区域产学合作中心:服务19所中部伙伴学校 2. 行政院环境保护署中区毒灾应咨询中心:服务台中等7县市 3. 教育部中区技职校院区域教学资源中心:服务22所中部伙伴学校 4. 教育部中区英语教学资源中心:服务24所中部技校院 5. 教育部中区大专校院辅导工作协调咨询中心:服务32所中部大专校院 在师资方面,本校杨永斌校长获颁奥地利国家科学院院士、中国工程院院士及国际计算力学学会会士,学术成就获国际肯定。在工程、管理、设计及人文与科学方面师资优良,设备新颖,教师们均学有专精富教学热忱与实务经验,在学术研究方面,2007年4月学术论文进入ESI被引用次数为前1%之学校;在研发综合绩效与技术移转方面名列前茅领先全国。近年办学绩效表现如下: 1. 2011年上海交大两岸四地百强大学第51名。 2. 远见杂志与104人力银行「2011年大学评鉴调查」结果,本校荣获全台湾公私立大学「综合竞争力」前十名。 3. 荣获100-101年教育部教学卓越计划第一名,获最高补助二年1亿7千万元。 4. 五年来(2006~2010)获教育部教学卓越计划总奖助金额,高居全国技职校院之冠。 5. 荣获2010 IF全球设计前五十大学校。 6. 2010年11月财团法人高等教育评鉴中心资料公布,本校荣获2009年教育部产学合作「争取产学经费与效益」和「智权产出成果与应用效益」双料冠军,总评比为技职院校第一名。 7. 2009年度大专校院产学合作绩效评量,本校荣获「智慧财产授权收益与效率」顶尖校院。获颁「产学合作绩优学校奖」,为全国大专院校7所之一。 8. 2009年获教育部、经济部、国科会跨部会激励方案补助入选5所学校中,唯一的科技大学。 9. 2010年1月「世界大学网络排名」全国技职校院第 2 名 10.2010年连续8次获中国工程师学会选为全国大专校院产学合作绩优学校。 11.2006年首创国内由技职院校承办全国大专运动会之先例。 本校在教学方面,落实PDCA课程管理,以成果导向的教学模式,建构全人教育,加强通识教学;推动学生「1+4」方案,强化学生职场竞争力,培育学生创新力、就业力、创业力,实现以职场为导向之学习方向与教育方针。近年来学生获得重要竞赛奖项包括有: 1. 2011年瑞士日内瓦国际发明展勇夺一金二银。 2. 2011年莫斯科阿基米得国际发明展荣获塞尔维亚特别奖与伊朗特别奖。 3. 荣获2010年全国机器人竞赛外观设计组与产业应用组双料冠军。 4. 研发团队参加2010年德国纽伦堡国际发明展荣获1金1银2铜。 5. 创设系周美智同学荣获2010总统教育奖。 6. 工设系师生参加2010年IF国际设计竞赛荣获产品设计奖、概念设计奖。 7. 工程科技所陈正委同学荣获教育部第五届「技职之光-技职杰出奖」及第五届「台湾十大杰出发明家奖」。 8. 工程科技所博士生陈建呈荣获第一届「台湾爱迪生杰出发明家奖」。 9. 资工系师生参加教育部2009年全国校园软件设计创意竞赛荣获系统软件组第一名。 10.工设系师生学参加国际设计竞赛「Red Dot Award:Design concept 2009」荣获Red Dot奖。 11.电子系师生研究团队参加2009年德国纽伦堡国际发明竞赛获得3项金牌。 12.数媒系师生荣获2009新一代设计展数字媒体类金奖银奖与大东山珠宝希望奖。 13.2009年全国技专校院学生专题制作竞赛获1金2银2铜全国最优。 14.「2009 Global Tic全球创新事业智慧奖」荣获全球第一名。 本校教育理念为理论与实务并重,人文与科技兼备,秉持「诚敬恒新」之校训,涵养学生重人文、敬伦理、肯做事与能创新之特质,培育具「知识整合能力」、「国际竞争优势」、「科技与人文兼备」之高级专业人才。以推动全人教育、发展学生职涯竞争力、产业化、国际化、e化为主要发展策略。整合各学院专业特色与专长,配合校内外资源,发展「绿色科技与生活」及「文化创意」之特色领域。运用「产学合作、设计领域」优势,全力推展国际化、产业化、e化,并营销本校YunTech品牌,全面朝向国际一流科技大学发展。 在校园经营方面,全面建构人文境教的学习环境,校地开阔约60公顷面积,校园整体规划完善,绿草如茵四季有花,提供师生优美的学习环境。图书馆总楼地板面积达5,000坪、总馆藏资料约212万 册/件,且为全国技专校院之电子数据库主办采购学校。体育休闲运动空间达15公顷,设施及设备齐全,2006年成为第1所主办全国大专运动会之技职校院。学生宿舍6区15栋,计2,718床位,均采家庭式设计,并设有「资源教室」以协助身心障碍生适应大学生活与学习;校内共设有餐厅4间,定期由膳委会与卫教组负责督导。校园透过整体规划,各学院皆采聚集式建筑,空间完整,并以光纤为骨干,建立智能型校园有线及无线宽带网络,师资及各项资源充分、多元且完整,提供学生科学技术研究、人文艺术陶冶、管理技能训练及设计创新精神培养的学习环境。 在国际化方面,全球各大学与本校缔结姐妹约169所,国际学生约占全校学生总数2%。推动IEET国际「工程及科技教育认证」及AACSB「商管认证」,近年已有电子系、电机系、机械系、环安系、化工系、营建系、工管系等七个学系通过国际工程教育认证,是国内国际化相当成功的技职院校。 在产业化方面,推动教师「3+1」方案,教师于连续服务满三年后,得申请赴产业界工作及研究一年,以协助产业界进行产业升级并提升教师实务经验。将教学研究成果产业化,并鼓励教师专利研发与技术移转,在「教学卓越」、「产学合作顶标学校」、「证照菁英」、「研究发明」、「杰出事迹」等方面评比,皆在全国技职院校中独占鳌头。每年平均每位教师在产学合作及研究发展之贡献约200万元,为产学合作观摩的标竿学校。 本校建校已20载,在全体同寅胼手胝足,共同努力之下,无论师资、设备、教学、研究、学术交流、产官学合作、校园e化、推动国际化、校园美化以及优良校风之培养,都已奠定深厚之基础。未来仍将秉持教学与研究并重,本职与服务兼顾,着重产学合作、创新设计、以及国际合作等面向,精益求精、再创高峰,成为一所具备负责性和世界知名度的科技大学。 |
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