CAE02-010 清云科技大学 - 机械系

　　本校之前身为「健行工业专科学校」，系设立于1965年，1999年奉准改制为「清云技术学院」，开始招收二技学生，2000年九月起，开始招收四技学生，2002年开始招收研究生，2003年奉准改制为「清云科技大学」。

　　本系配合学校政策，五专及二专拟逐年萎缩而结束，日间部五专于2000学年度起停招，二专于2001学年度起停招。 

　　本系分两个学程:一是机电整合与自动控制学程，另一是精密制造与自动化技术学程，2005年度推甄有10个名额，考试收20个名额，共有30名额。

 

本系为因应科技创新的发展潮流，培养具有人文关怀的机械工程专业人才，设定以下教育目标：

1.教育学生善用数学、科学及工程知识，解决机械工程之相关问题。

2.训练学生具备机械专业技能，发挥实务及规划之能力。

3.培养学生沟通及整合之能力，展现团队合作之精神。

4.加强学生人文素养及国际观，建立专业伦理及终身学习之基础。

 　  台湾的教育从**迁台以来，历经50年的变迁，义务教育从6年，延长为9年，目前又有延长为12年的打算，而高等教育从五专，大学，研究所也有不少的变迁，以前的观念，书念得好的学生，跑去念高中→大学→研究所，只有考不上高中，才跑去念高职或五专，也就是技职体系，所以技职体系的学生， 总有差人一等的感觉，而我们就是要扭转这种观念，让技职学生也能行行出状元，这也就是教育部要设立技职司的原因之一。

　　大学教育的特色: 大学的目地在培养通识人才，所谓通识就是一班的普通常识，也就是说每一种学门都懂一点但不是很专门，这种人才对大公司来讲可能很受欢迎，因为大公司自己有一套教育训练制度，他们可以将新进人员从新教起，他们新进人员像白纸一样没有染上任何色彩。

　　技专院校的特色: 技专院校和一般大学不相同的地方在培养工商业界所需要的各式人才，也就是说技术与职业的训练，他们毕业之后，可以马上被公司所用，而不须经过在职训练，可以缩短厂商和员工的密合期。

　　因本校毗临中坜、内坜、幼狮、平镇等工业区，有东培、元富、六和机械、泷泽、台湾精密压铸等颇具规模之机械工厂。

　　为配合地区特性及未来展向，本系已陆续开设一系列的制造自动化课程，如CAD/CAM实习、数控工具机、工具设计、钻模与夹具、表面处理、放电加工、精密铸造、机械设计与制图、自动化量测、气液压学与实习、弹性制造系统等。并增购CNC工具机、CAD/CAM应用软件，除应用于学生实习课程与专题制作外，更积极推展建教合作计划。发展流程如下图：