Maiz wrote:
有启发性的!;)
tcdzy wrote:
是不是可以这样,来一个小的设计。要能体现一些top-down设计理念的一些东西,在这个设计中具体教学。这样才不光只是会用pro/e这个工具,而是用的同时学一些思想方法。只是会用工具不会有什么太大的用嘛。
flash_star wrote:
模具设计的出一些,ISDX的出!
llhua wrote:
我认为应该分层次出题:
比如:1~5分的为一个层次,题最好为初级的、
6~15 …………中难的题
……………………
各个层次的题的难度不一样
xbf wrote:
2。好像抄数类的题目也该有吧,在实际中很常用的
很有同感
孤独剑 wrote:
ISDX曲面类的,
边界曲面类的,
曲面过渡类的,
SHELL曲面类的,
产品分模类的,
IGES修补类的,
行为建模类的,
钣金零件类的,
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