iCAx开思网

标题: UG建模题，来自骚窝版的题目，挺简单的。活动已结束！！！ [打印本页]

作者: icax_fang 时间: 2012-2-16 15:10
标题: UG建模题，来自骚窝版的题目，挺简单的。活动已结束！！！
本帖最后由 SiemensNX 于 2012-3-1 11:26 编辑

这个题目较简单，就看你的思路啦！！！

[attach]1118079[/attach]

该贴已经同步到 fangliguo的微博

作者: icax_fang 时间: 2012-2-16 15:11
我的图：

[attach]1118082[/attach][attach]1118081[/attach][attach]1118080[/attach]

作者: djzhaomei 时间: 2012-2-16 15:22
本帖最后由 djzhaomei 于 2012-2-16 16:19 编辑

哈哈，第一个支持!!!!

[attach]1118085[/attach]

作者: fukekobe 时间: 2012-2-16 15:32
you yi si

作者: qq67512450 时间: 2012-2-16 16:04

顶一个。强力支持。嘿嘿

作者: 微博评论 时间: 2012-2-16 16:30
什么时候截止的？我晚上试试。

来自小路说说的新浪微博

作者: 微博评论 时间: 2012-2-16 16:30
回复@小路说说:下周结束，快发吧。

来自 fangliguo 的新浪微博

作者: Racenx 时间: 2012-2-16 19:20
父亲的好儿子人民的好兄弟.拿分来!

作者: 猪扒皮 时间: 2012-2-16 19:44
看你说简单我试了试。
[attach]1118150[/attach]

作者: 卜文 时间: 2012-2-17 09:28
踊跃的做吧，本版软件都加分

作者: josepher 时间: 2012-2-17 09:56
教程都出来了，还在做？两个旋转，我都不好意思骗了

作者: icax_fang 时间: 2012-2-17 10:24

josepher 发表于 2012-2-17 09:56
教程都出来了，还在做？两个旋转，我都不好意思骗了

你是懂的，但也有不会的啊，同时也给初学者一些练习，再加点分吗？

再说两个软件不一样的。

作者: fukekobe 时间: 2012-2-17 12:49

fangliguo 发表于 2012-2-17 10:24
你是懂的，但也有不会的啊，同时也给初学者一些练习，再加点分吗？

再说两个软件不一样的。

9494 大家娱乐以下就好啊管他呢哈哈再弄点玩玩

作者: fukekobe 时间: 2012-2-17 12:51

josepher 发表于 2012-2-17 09:56
教程都出来了，还在做？两个旋转，我都不好意思骗了

本来就是弄点出来玩玩的，促进大家感情的哈哈哈哈，被你一说打消人家积极性啊

作者: icax_fang 时间: 2012-2-17 12:54

fukekobe 发表于 2012-2-17 12:51
本来就是弄点出来玩玩的，促进大家感情的哈哈哈哈，被你一说打消人家积极性啊

谢谢你的支持，也谢谢你的理解。

作者: fukekobe 时间: 2012-2-17 12:58

fangliguo 发表于 2012-2-17 12:54
谢谢你的支持，也谢谢你的理解。

haha 客气客气

作者: xiamen_guo 时间: 2012-2-17 13:18

赚点分

作者: josepher 时间: 2012-2-17 14:09

我只是表达一下自己的想法而已，这技术分应该体现在“技术”二字上，要不每人发个一百几十分得了，哈哈。不是要打消各位的积极性，伤了哪位老大的感情还请多见谅

作者: cyh_zf 时间: 2012-2-17 16:26
试着做了个，看看。
[attach]1118249[/attach]
NX8.0
[attach]1118250[/attach]

作者: coffee8090 时间: 2012-2-17 19:04
{:soso__8580557835658009432_4:}我的答题

作者: 开动脑筋深思 时间: 2012-2-18 11:04
支持下

作者: kanii 时间: 2012-2-18 13:58
我也来。。。。

作者: huqy168 时间: 2012-2-18 14:50
[attach]1118412[/attach]

我来了，此题如果要做成四个一样的回转体，那尺寸就要控制得很好了。

作者: chaiyue19830120 时间: 2012-2-18 14:52
骗分来……{:soso_e113:}[attach]1118414[/attach]

作者: icax_fang 时间: 2012-2-18 14:53
大家踊跃参加，完后统一加分。

作者: 猪扒皮 时间: 2012-2-18 15:14
看来我是做的最复杂的一个了

作者: huqy168 时间: 2012-2-18 15:37
本帖最后由 huqy168 于 2012-2-19 19:33 编辑

[attach]1118410[/attach]上传3d

作者: jianghao_90 时间: 2012-2-18 16:44
本帖最后由 jianghao_90 于 2012-2-18 16:47 编辑

俺也试试

作者: johnsonjohn 时间: 2012-2-18 18:42
C:\Users\Administrator\Pictures\无标题3.png 求分

作者: johnsonjohn 时间: 2012-2-18 18:45
求加分

作者: simon2015 时间: 2012-2-18 23:56
基礎練習

作者: 11643091 时间: 2012-2-19 17:29
来顶一下

作者: 短笛 时间: 2012-2-19 18:26
好好学习，天天向上

作者: universe-china 时间: 2012-2-19 20:42
2.0也来试试。

作者: mfka 时间: 2012-2-20 14:10
答题了
[attach]1118586[/attach]

作者: SiemensNX 时间: 2012-2-22 14:09

universe-china 发表于 2012-2-19 20:42
2.0也来试试。

现在都还用2.0的？

作者: wyf0710 时间: 2012-2-23 21:56
本帖最后由 wyf0710 于 2012-2-23 22:05 编辑

这不是偶的强项。。。
不过仔细看了一下，好像可以做出来。。。
[attach]1119045[/attach]

作者: web780709 时间: 2012-2-24 09:56
还没到期，占位，做了个图看能不能捞点分。

作者: 1592718 时间: 2012-2-24 22:26
[attach]1119178[/attach]学习，学习。

作者: web780709 时间: 2012-2-27 10:18
版大，我的怎么没加分？

作者: 功夫包子_ 时间: 2012-2-27 10:43
请楼主审核！

作者: QQ516192099 时间: 2012-2-28 01:14
{:soso_e113:}刚刚看到，差一天就过期啦，做到凌晨1：13分完成的题目，不知道有没有额外奖赏[attach]1119535[/attach]

作者: Mozart 时间: 2012-2-28 13:12
本帖最后由 Mozart 于 2012-2-28 13:39 编辑

好题

（2.0整了个）

作者: longqi010 时间: 2012-2-28 15:45
[attach]1119617[/attach]

作者: xzt19901226 时间: 2012-2-28 21:27
呵呵，时间还没到，不知道有没有分呢{:soso_e144:}

作者: mpi4 时间: 2012-2-29 16:55
看看行不

作者: SiemensNX 时间: 2012-3-1 11:11

mpi4 发表于 2012-2-29 16:55
看看行不

[attach]1119874[/attach]

作者: SiemensNX 时间: 2012-3-1 11:14
此题加分已结束。

谢谢各位朋友们的支持与参与。

论坛有你们更精彩。

希望以后大家多多讨论，多多参与活动。

致谢！！！

作者: mfka 时间: 2012-3-3 12:45
本帖最后由卜文于 2012-3-7 16:23 编辑

开思在重庆网通的网速极差（电信的网速也好不了多少）。
本题的视频教程无法上传
请版主见谅
本题的视频教程名为“相同曲线__不同曲面_视频教程
说明：
“题目并不难，有趣的是通过不约束，约束和反向约束会得到差别较大形体。玩三维真是其乐无穷！”
“反向约束：自定义的新名词，也不知三维词条中有无此条，假如一个比较规则的四边形曲面，A和B是近似平行的两边，我们作约束是选择A边与相关a面作约束，B边与相关b面作约束，
但是，我反过来约束，A边与相关b面作约束，B边与相关a面作约束，且约束成功，曲面非常光顺。”
为了交流出此下策（本想传到115网盘，上传过程太复杂了）。
如违反版规，请版主直接删除，千万别责斥！！
[attach]1120328[/attach][attach]1120329[/attach]

欢迎光临 iCAx开思网 (https://www.icax.org/)