【资料】【转帖】EDS 2002年CAD/CAM专业工程师认证

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CAD/CAM/CAE 工程师作为一种专业，相对於其它具有悠久传统的专业如医生或建筑师，无论在社会上或行业内的认可性都比较低。要提高CAD/CAM/CAE 工程师的专业地位与认可性，单从专业技术角度去考虑是不足够的。Gary Ford 和Norman Gibbs 在一份名为"A Mature Profession of Software Engineering" [Ford 96] 的研究报告中指出，一个成熟的专业与专业工程师应
  
该由下列 八个元件构成， 如下表：
起始的专业教育  Initial Professional Education
审核  Accreditation
技能开发  Skills DevelOPMent
认证  Certification
执照   Licensing  
专业开发 &nbsprofessional Development  
专业道德守则  Code of Ethics
专业协会 &nbsprofessional Society  
  
1、起始的专业教育:是指高等教育系统所提供的专门知识与技能的教学课程。
2、审核:是指确保教学课程质量的机制，例如法律学院的课程要通过美国律师协会的审核。
3、技能开发:是指专业知识体系以外的训练，并没有一定的形式，例如医科学生对各种医疗器材的熟习，又或法律学生必须在法律事务所从事一段时间的文职工作等等。
4、认证与执照: 都是确保专业水平的机制。它们彼此间容易引起混淆，认证一般由专业内部执行，往往是自愿性的，例如会计专业的各种考试认证。执照则是由政府去执行的带强制性的措施，例如要从事药剂师或光学师行业就必须先取得政府所发之执照。  
5、专业开发:是指一切旨在提高专业知识与技能的活动，简单如阅读专业期刊，到参加持续的进修。  
6、专业道德守则:（有时简称守则）是为了保证从业人员的操作规范和社会责任，通常是由专业协会所制定，例如医生、律师等，都有他们的专业道德守则。  
7、专业协会:当一个专业趋於成熟，往往会自发地成立专业协会，去制定专业道德守则、推广专业知识交流及举行各种活动以提高专业水平及地位。  
作为系统供应商，EDS公司非常重视CAD/CAM/CAE作为一个专业在中国的发展。一直以来，EDS公司与全国各大专院校保持紧密的合作，期望高等教育系统能提供优良的起始专业教育。在技能开发与专业开发方面，EDS公司与客户之间一直保持各层面的紧密联系，除了提供各种高级培训外，亦从不间断地为企业提供最新的技术发展情况及顾问咨询服务。  
      
       EDS公司由去年开始提供设计师及工艺师认证考试，取得初步成功。总结了去年的经验，EDS公司准备在本年十至十一月间举行二ＯＯ二年的认证考试，详情将于稍後公布。

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