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标题: 《圆角效果》拆面做法练习 [打印本页]

作者: 小鹿    时间: 2003-4-24 22:17
标题: 《圆角效果》拆面做法练习

作者: 小鹿    时间: 2003-4-24 22:19

作者: 小鹿    时间: 2003-4-24 22:21
题目虽已经撤了,但大家可以再做做。
原题目PART
作者: billdb    时间: 2003-4-25 08:07
上次作过,现在等小鹿出答案。
作者: wgm    时间: 2003-4-25 08:10
还好,我的还有。
作者: wgm    时间: 2003-4-25 08:14
拆线
作者: lislie    时间: 2003-4-25 08:17
   有时间会做一下,小鹿兄真是个热心人,谢谢!
作者: wgm    时间: 2003-4-25 08:19
3.part,不加密啦。大家PP吧。最好能讨论下拆面方法。做得好不好,拆面是一个最重要的步骤。
作者: 123123aaa    时间: 2003-4-25 08:38
不是说可不用拆面吗?
作者: wgm    时间: 2003-4-25 08:41
不拆面,我用倒角做出来的很难看。高手贴个不拆面的上来看看。
作者: flash_star    时间: 2003-4-25 09:14
除了拆面能否用倒圆角做得好的?
作者: 小鹿    时间: 2003-4-25 16:25
wgm wrote:
不拆面,我用倒角做出来的很难看。高手贴个不拆面的上来看看。

这个是没用拆面做的(看了以后别问我做法哦
这个题我做了收获好大...
作者: wgm    时间: 2003-4-25 17:16
可以倒出这么漂亮的圆角来,佩服!
作者: flash_star    时间: 2003-4-25 20:21
小鹿真高!我始终做不出来,看来是对UG的倒圆角不够熟悉!给点提示吧!
作者: 小鹿    时间: 2003-4-25 20:26
flash_star wrote:
小鹿真高!我始终做不出来,看来是对UG的倒圆角不够熟悉!给点提示吧!

呵呵,你没看是出的题?解铃还须系铃人,看看他以前的贴吧,出手了不止一次了。
到此为止,不再提示!
作者: shenxian    时间: 2003-4-25 20:50
等待教程。
原来做过了,可惜没人指点.
作者: Jeriflee    时间: 2003-4-25 21:19
弱弱的问,你们那个blend命令在哪里,我怎么找不到。
  
真够弱的,我知道怎么回事了。
作者: billdb    时间: 2003-4-26 08:31
小鹿  wrote:  
呵呵,你没看是谁出的题?解铃还须系铃人,看看他以前的贴吧,出手了不止一次了。  
到此为止,不再提示!
  
  
   
小鹿兄,既然打算说,就说清楚点又何妨?这样的哑谜让我这个新注册用户无从下手啊。
作者: oolxl    时间: 2003-4-26 09:51
能否展开这个图形?
作者: cd_cam    时间: 2003-4-26 20:42
亲爱的小鹿同志,俺给你提点意见:https://www.icax.org/viewthread. ... %3D1&page=#pid=在这一贴里(【求助】关于拉伸的问题,请教一下)俺就想说可还是忍住了,在这里就再也忍不住了,你会又对这里感兴趣,你就说;不会就说不会;不想说就不要吭声,何必这样卖关子吗?你也算是这里的资深版友了,对论坛的贡献也有目共睹,但也不能这样对待初学者么:我会,但我不想说。
作者: cd_cam    时间: 2003-4-26 20:48
还有呀,你那个logo,你有认真看过《国旗法》吗?
作者: 小鹿    时间: 2003-4-26 21:38
cd_cam wrote:
亲爱的小鹿同志,俺给你提点意见:https://www.icax.org/viewthread. ... %3D1&page=#pid=在这一贴里(【求助】关于拉伸的问题,请教一下)俺就想说可还是忍住了,在这里就再也忍不住了,你会又对这里感兴趣,你就说;不会就说不会;不想说就不要吭声,何必这样卖关子吗?你也算是这里的资深版友了,对论坛的贡献也有目共睹,但也不能这样对待初学者么:我会,但我不想说。

      想先和你讲一个真实的事:98年,那时我还在宁波的一家外企,我教过同事ACAD,其中一个是我大学同班同学(是班里读书最好的一个),对他我真的是无微不至,什么都不会保留,我教他的精力超过了他学习的精力,但结果:他是我教得最失败的一个。等我走的时候,他认为主要原因是:就是因为我的不保留,使他有了一种依赖性,不知道可以随时问,造成自己从不去思考。这件事对我的影响很大,之后我教别人都是给他指出方向,让他自己学会思考。总之我个人认为:自己思考过,才会深刻,才会有成就感,才会有动力继续深入学习。
      对于拉伸题,我也是仅仅给他指了思考的方向,我没有直接说出答案,只是想给还不知道的人一个思考的机会,仔细看我做的GIF动画再比较一下自己的做法也可以得出答案所在,再说我也说出了答案就在HELP。其实多看看HELP很有好处,我天天都在啃。
      对于要求别人写出教程的事,已经讨论了很多了,没见到过的话可以搜一下ID和猫仙的贴,我也不想再说什么了。
      
      
作者: 小鹿    时间: 2003-4-26 21:41
cd_cam wrote:
还有呀,你那个logo,你有认真看过《国旗法》吗?

没看过《国旗法》,愿听其详?若有违法,保证改正。
作者: cd_cam    时间: 2003-4-26 21:52
小鹿 wrote:
   
  没看过《国旗法》,愿听其详?若有违法,保证改正。

嘿嘿,我也没看过,但如果我是你(用这个)我会先看一下。书店里都有。
建议小鹿换个米国旗,改名“笑傲美利间”,俺就叫“西方不败”
作者: 小鹿    时间: 2003-4-26 22:05
cd_cam wrote:
   
  嘿嘿,我也没看过,但如果我是你(用这个)我会先看一下。书店里都有。  
  建议小鹿换个米国旗,改名“笑傲美利间”,俺就叫“西方不败”

你喜欢叫“西方不败”那就改啰,反正我喜欢“五星红旗”
作者: flash_star    时间: 2003-4-26 22:12
小鹿 wrote:
   
        想先和你讲一个真实的事:98年,那时我还在宁波的一家外企,我教过同事ACAD,其中一个是我大学同班同学(是班里读书最好的一个),对他我真的是无微不至,什么都不会保留,我教他的精力超过了他学习的精力,但结果:他是我教得最失败的一个。等我走的时候,他认为主要原因是:就是因为我的不保留,使他有了一种依赖性,不知道可以随时问,造成自己从不去思考。这件事对我的影响很大,之后我教别人都是给他指出方向,让他自己学会思考。总之我个人认为:自己思考过,才会深刻,才会有成就感,才会有动力继续深入学习。  
        对于拉伸题,我也是仅仅给他指了思考的方向,我没有直接说出答案,只是想给还不知道的人一个思考的机会,仔细看我做的GIF动画再比较一下自己的做法也可以得出答案所在,再说我也说出了答案就在HELP。其实多看看HELP很有好处,我天天都在啃。  
        对于要求别人写出教程的事,已经讨论了很多了,没见到过的话可以搜一下ID和猫仙的贴,我也不想再说什么了。  
         
         

小鹿兄的教法真的很像ID,都要让人先考虑!
作者: 小鹿    时间: 2003-4-26 22:29
flash_star wrote:
   
  小鹿兄的教法真的很像ID,都要让人先考虑!

你是UG会员,是不是到培训区去问ID了?而他叫你自己考虑先
作者: nelsonx    时间: 2003-4-26 22:30
[quote]cd_cam wrote:
亲爱的小鹿同志,俺给你提点意见:https://www.icax.org/viewthread. ... %3D1&page=#pid=在这一贴里(【求助】关于拉伸的问题,请教一下)俺就想说可还是忍住了,在这里就再也忍不住了,你会又对这里感兴趣,你就说;不会就说不会;不想说就不要吭声,何必这样卖关子吗?你也算是这里的资深版友了,对论坛的贡献也有目共睹,但也不能这样对待初学者么:我会,但我不想说。 [/quote
  
呵呵,你抢先一步说了我想说的!
你比我还性急!  ^&*
作者: 小鹿    时间: 2003-4-26 22:47
各位请打住,有时间、精力请花在学习或做题上。
顺便发两句牢骚:
1、有的网友有问题要问你时很积极,一天一个悄悄话,告诉他后就如石沉大海,用不到你就不理你了。
2、UG我也是正在学习中,你们知道我花了多大的精力和财力吗?光去GMI一个月就用去七、八千(都是自己出钱),只是想告诉大家学点东西不容易,没有别的意思。
作者: Francis's    时间: 2003-4-26 23:13
闷人来支持小鹿的
作者: penxd    时间: 2003-4-27 01:05
鄙人分数很低,不过支持小鹿,嘿嘿!
作者: 小鹿    时间: 2003-4-27 06:45
感谢楼上两位的支持!!
个人认为:上网学习需要大家的交流,互动起来才有好的效果;而不是听某某人的课。
我的本意是想大家练习一下拆面,结果没人来练,反遭到一通。。。
作者: lislie    时间: 2003-4-27 08:28
小鹿 wrote:
感谢楼上两位的支持!!  
  个人认为:上网学习需要大家的交流,互动起来才有好的效果;而不是听某某人的课。  
  我的本意是想大家练习一下拆面,结果没人来练,反遭到一通。。。

  
   UG我是菜鸟了,怎么说呢?小鹿兄的主要观点我是赞成的,以前学SW时有练过猫仙的题目,猫仙说过的一句话,我印象最为深刻,就是自已搞出来的东西才会是自已的,会一直跟着你,比如拆面的方式和技巧等,当然,对新手来说,很多东西让他自已去琢磨,有时是难了点,给点提示是比较好的!现在UG区这么惨淡,真的希望大家多研究多讨论一点技术问题,呵呵!
作者: lislie    时间: 2003-4-27 08:57
  为了证明我有练过,贴张图上来支持一下小鹿!只是没有全部做到G2,并且参考了一下wgm兄的做法,在此也要向wgm兄的无私和慷慨表示谢意!
作者: lislie    时间: 2003-4-27 08:58
2
作者: ygerb    时间: 2003-4-27 09:17
小鹿 wrote:
   
        想先和你讲一个真实的事:98年,那时我还在宁波的一家外企,我教过同事ACAD,其中一个是我大学同班同学(是班里读书最好的一个),对他我真的是无微不至,什么都不会保留,我教他的精力超过了他学习的精力,但结果:他是我教得最失败的一个。等我走的时候,他认为主要原因是:就是因为我的不保留,使他有了一种依赖性,不知道可以随时问,造成自己从不去思考。这件事对我的影响很大,之后我教别人都是给他指出方向,让他自己学会思考。总之我个人认为:自己思考过,才会深刻,才会有成就感,才会有动力继续深入学习。  
        对于拉伸题,我也是仅仅给他指了思考的方向,我没有直接说出答案,只是想给还不知道的人一个思考的机会,仔细看我做的GIF动画再比较一下自己的做法也可以得出答案所在,再说我也说出了答案就在HELP。其实多看看HELP很有好处,我天天都在啃。  
        对于要求别人写出教程的事,已经讨论了很多了,没见到过的话可以搜一下ID和猫仙的贴,我也不想再说什么了。  
         
         

  
小鹿所言极是,我支持!
我也是刚开始学UG,对其中的操作技巧与建模原理都深感无所适从,但也很少发问(其实我也不知道问谁),不过也正好验证了你的高见。可是这样对我们这些菜鸟真是事倍功半。我认为凡事都有两面性,因人而异吧!对具依赖性又缺乏独立思考的求助能少则少,相反,如果是一点即通那种提示你会很乐意为之吧。
再说几句,听到许多高手都表明了来这里的立场:只为交流,并非讲课!我想如果高手与菜鸟之间不能交流或者授传实用的东西,还要这些菜鸟进来干什么?干脆注册之前做道题得了,通过就注册,否则就别进来。再者,如果这里仅剩下高手了,你们还交流什么?这个论坛还能维持下去吗?每个人每做一件事都有他的目的,都想获得自己所需要的,正如你们高手来这里肯定也有某种收获一样,对于菜鸟想得到高手的点化无可厚非!大家都想为论坛或网友做些贡献,可是由于能力的不同往往不尽如人意,这也是现实的无奈吧!聊聊数语,难表心中万千想法,不当之处,请批评指正!
作者: Alexq    时间: 2003-4-27 13:01
进来支持一下,我们在教学过程中也经常遇到这种情况,往往是肯自己去思考的学得会好很多,所以我们一般只提供一两种方法让他们自己去考虑。
作者: gbf0404    时间: 2003-4-27 16:31
小鹿的观点完全赞同,呵呵,有时就是没时间深入做题阿
作者: flash_star    时间: 2003-4-27 16:37
小鹿 wrote:
   
  你是UG会员,是不是到培训区去问ID了?而他叫你自己考虑先

当然没问过!不过ID总是让我们独立思考了之后,才会给出他的答案,我也觉得这样才会有进步!
作者: flash_star    时间: 2003-4-27 16:38
小鹿 wrote:
各位请打住,有时间、精力请花在学习或做题上。  
  顺便发两句牢骚:  
  1、有的网友有问题要问你时很积极,一天一个悄悄话,告诉他后就如石沉大海,用不到你就不理你了。  
  2、UG我也是正在学习中,你们知道我花了多大的精力和财力吗?光去GMI一个月就用去七、八千(都是自己出钱),只是想告诉大家学点东西不容易,没有别的意思。

支持小鹿!你的苦衷哦明白!
作者: cd_cam    时间: 2003-4-27 23:06
俺才伐了小鹿几句,就有这多人支持小鹿,资深版友加版主,对俺打击太大,特别是两位PLMM,55555!支持俺的恐怕都是些不敢出声的初级兄弟了,看样子俺也要学学“启发思考方向”试教育,以免误人子弟。
作者: CADmaster    时间: 2003-4-28 07:04
哥们,随缘吧,呵呵
作者: wgm    时间: 2003-4-28 08:43
我也支持小鹿,学习是靠思考的。但思考有时会进入死胡同,这时就要人提个醒了。这是为什么我会要求做得好的网友适当时候提供part的原因,每道题我都希望有答案。但时间长了没人顶就会沉下去了。如果我没记错,id出的两道moldwizard题还没有结果,这难道是id的本意吗?因此,我希望每道题有个时限。时间到了如果还没有答案的,出题者最好能出个教程或贴出part。
作者: lislie    时间: 2003-4-28 08:51
cd_cam wrote:
俺才伐了小鹿几句,就有这多人支持小鹿,资深版友加版主,对俺打击太大,特别是两位PLMM,55555!支持俺的恐怕都是些不敢出声的初级兄弟了,看样子俺也要学学“启发思考方向”试教育,以免误人子弟。

  
  因为喜欢这个网站,我们来到这里;因为UG,大家才有缘相识,每个人帮助别人或请教别人的方式方法也许会不一样,不必强求,大家多些宽容和理解就好了,真心地希望UG版块能兴旺起来,一起努力吧!
  声明一下,偶可不是MM,喜欢PLMM而已!
作者: lislie    时间: 2003-4-28 08:53
wgm wrote:
我也支持小鹿,学习是靠思考的。但思考有时会进入死胡同,这时就要人提个醒了。这是为什么我会要求做得好的网友适当时候提供part的原因,每道题我都希望有答案。但时间长了没人顶就会沉下去了。如果我没记错,id出的两道moldwizard题还没有结果,这难道是id的本意吗?因此,我希望每道题有个时限。时间到了如果还没有答案的,出题者最好能出个教程或贴出part。

  
  完全同意!
作者: yk_01    时间: 2003-4-28 12:17
我昨天做了一天这个帖子的题目,妈的还没做到曲率连续,几乎把我给气昏了,大家有什么高见,解释一下方法吧!
作者: hpgcandesign    时间: 2003-4-28 12:44
wgm wrote:
我也支持小鹿,学习是靠思考的。但思考有时会进入死胡同,这时就要人提个醒了。这是为什么我会要求做得好的网友适当时候提供part的原因,每道题我都希望有答案。但时间长了没人顶就会沉下去了。如果我没记错,id出的两道moldwizard题还没有结果,这难道是id的本意吗?因此,我希望每道题有个时限。时间到了如果还没有答案的,出题者最好能出个教程或贴出part。

  
支持,现在就要小鹿公布倒角答案!
作者: lhg    时间: 2003-4-28 18:22
鼎,,,支持公布结果
作者: Mrli    时间: 2003-4-28 21:05
哇!这里是不是爆发伊拉克战争啦!联军的炸弹很猛噢!
作者: shenxian    时间: 2003-4-28 21:11
还是没搞出来!郁闷!
作者: shenxian    时间: 2003-4-28 21:13

作者: nelsonx    时间: 2003-4-29 11:43
我想说几句!
我觉得在学习的过程中关键的是“学”的人,而不是“教”的人。教的人只要把方法说出来,他的任务就完成了,剩下的就看“学”的人,而不用也没必要去想他会不会学懂,因为你们不是老师,没有教学任务,我们也不是小学生,我们会自己思考。(就好象大学教授的教学方法不同于小学老师的)满于现状的人知道了结果就算了,而我肯定还会看 HELP 文件去研究(至少你让我知道该搜索哪个命令),因为我要靠这吃饭。
  
说到给出答案提示,能保证这提示能让“高手”到“菜鸟”都看得懂吗?
我认为WGM网友提供PART的做法不错,当然有AVI是最好的。
  
我们都知道 HELP 文件里什么都有,按道理,一口气读完 HELP 文件不就得了,可还来这里干嘛呢?
我的想法是:HELP 还是要看的,只是希望在这里交流的过程中,能通过发现问题,解决问题,多掌握一命令和经验,然后积少成多,这样菜鸟可学习新的命令,高手可重温忘记的命令。
  
STEP BY STEP ,一步一步给提示的方法只会浪费资源(双方的精神、时间、金钱……),一些大呼救命的网友把工作中碰到的急须解决的问题提出来,我担心你的耐心会不会把他逼疯!说不定他在网上边听你耐心教导,另一头对着显示器咬牙切齿呢!
  
顺便说说板主,你们的责任难道就仅仅是出几道题,看看谁比较顺眼然后加加分吗?请看看“大题小做”里有几道题能最后给出教程的,
我更希望你们能善始善终,在适当的时候(如:出题后第5页、距最后跟贴第3天、……)给每一题都出个教程,画上完美的句号!在其位,
谋其职啊。
当然,建议有水平的网友也可代劳,送人玫瑰,留有余香啊!
  
版主的工作是义务的,这里因为有你们,才能聚集到来自五湖四海的朋友,我对你们默默的无私的奉献再次表示衷心的感谢!
  
PS:乱七八糟说了一大堆,本不想说,可不吐不快。该吐也吐了,没吐的吞下也罢。保证以后只对“技术问题”吐!
作者: wgm    时间: 2003-4-29 12:22
nelsonx wrote:
我想说几句!  
  我觉得在学习的过程中关键的是“学”的人,而不是“教”的人。教的人只要把方法说出来,他的任务就完成了,剩下的就看“学”的人,而不用也没必要去想他会不会学懂,因为你们不是老师,没有教学任务,我们也不是小学生,我们会自己思考。(就好象大学教授的教学方法不同于小学老师的)满于现状的人知道了结果就算了,而我肯定还会看 HELP 文件去研究(至少你让我知道该搜索哪个命令),因为我要靠这吃饭。  
  
  说到给出答案提示,能保证这提示能让“高手”到“菜鸟”都看得懂吗?  
  我认为WGM网友提供PART的做法不错,当然有AVI是最好的。  
  
  我们都知道 HELP 文件里什么都有,按道理,一口气读完 HELP 文件不就得了,可还来这里干嘛呢?  
  我的想法是:HELP 还是要看的,只是希望在这里交流的过程中,能通过发现问题,解决问题,多掌握一命令和经验,然后积少成多,这样菜鸟可学习新的命令,高手可重温忘记的命令。  
  
  STEP BY STEP ,一步一步给提示的方法只会浪费资源(双方的精神、时间、金钱……),一些大呼救命的网友把工作中碰到的急须解决的问题提出来,我担心你的耐心会不会把他逼疯!说不定他在网上边听你耐心教导,另一头对着显示器咬牙切齿呢!  
  
  顺便说说板主,你们的责任难道就仅仅是出几道题,看看谁比较顺眼然后加加分吗?请看看“大题小做”里有几道题能最后给出教程的,  
  我更希望你们能善始善终,在适当的时候(如:出题后第5页、距最后跟贴第3天、……)给每一题都出个教程,画上完美的句号!在其位,  
  谋其职啊。  
  当然,建议有水平的网友也可代劳,送人玫瑰,留有余香啊!  
  
  版主的工作是义务的,这里因为有你们,才能聚集到来自五湖四海的朋友,我对你们默默的无私的奉献再次表示衷心的感谢!  
  
  PS:乱七八糟说了一大堆,本不想说,可不吐不快。该吐也吐了,没吐的吞下也罢。保证以后只对“技术问题”吐!

  
::{
  
我这几天觉得Cadmaster说的:"哥们,随缘吧,呵呵",越来越能代表我现在的心情了。
作者: pathfinder    时间: 2003-4-30 15:50
现在大家好象都用UG NX呀,看来我得升级了
作者: cd_cam    时间: 2003-5-2 11:16
还没答案吗?俺虽有心,但力有不dei呀,小鹿兄提供了点线索,可那谁是谁呀?真是头痛!
还有,原先那铁为什么掉了呢?谁解释一下?
作者: e0jian    时间: 2003-5-2 14:05
不知道怎样分面,:( 直接倒角的效果,请PP




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