【讨论】关于《小题大作区》“由点到面”的分析

ykcam1

[声明]这属于“假博士”类别的分析，希望大家不要受误导
       有空的弟兄们实践一下，控制好误差，分数很丰厚的
1、几点假设：
    （1）该面体属于凸面形；
    （2）从提供的完成图看，属于对称，只测一半数据；
    （3）该题是模拟了实际情况，无数据区域，也许是实际的空洞或突起。
    （4）初步尝试，似乎用1--3个圆弧就能把点拟合得很好。
    （5）UG中最重要的构面命令是：THROUGH CURVES MESH，要充分利用；
           
2、几点建议：
    （1）思路：因误差要小，考虑面的质量，不要尝试直接用点---线---面；
        可以 拐个弯：点----原始线-----辅助面----抽取线------重构面---
      分析误差，不合要求的区域，调整原始线；
    （2）THROUGH CURVES MESH：分几块构面，空缺部分也以该命令补，注意选择边界条件；
    （3）SWEPT：重构面，从辅助面SECTION 出几条CURVE；
    （4）注意：构造原始线时的误差控制。
      

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