好题目，建议版主加分，绝对考智商

f5 wrote:
1.画R260的圆弧，过圆心向下作直线，长度为半径，再水平作直线长度为60，右端为A点。作两条与半径长的直线距离为240的等距线。  
  2.以R260圆弧的圆心作圆过A点。以左右等距线与大圆的交点为起点作小圆的切线。  
  3.剪去多余圆弧部分，标注。  
  4.关闭红色线图层，（为了看清作题步骤，未关）。

  
f5與我的第一种做法類似,我是做任意直線,f5是做垂線,可以比我的簡化一點::y::y::y.

看了大家的作法，其实都是一种，就是陈老师的那种思路
我更喜欢这样直接的作图法，不知对大家有什么启发

评论：
F5的方法完全是“规尺作图”，体现了CAGD的完全技巧。
当然，算一下也不会损失精度。例如计算斜边长度并绘制草图圆:
命令: c
CIRCLE 指定圆的圆心或 [三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]:
指定圆的半径或 [直径(D)]: (sqrt (+ (* 60.0 60)(* 260 260)))
266.833
这样的结果也是使用AutoCAD的内部数据精度（32位），与图线本身的精度相同。
我这样做的原因是：借助我们熟悉的技术，解决我们不熟悉的问题。
各位，我说只需要初中几何尽可以，大家同意吧。
但是，出题的人还没有说话呢，何不说上几句？您认为“一小时”是怎么得出的呢？

huyuejun wrote:
看了大家的作法，其实都是一种，就是陈老师的那种思路  
  我更喜欢这样直接的作图法，不知对大家有什么启发

  
巧妙::y::y::y,要想出這種做法,腦子要轉幾圈

给我加点分好不好?

陈伯雄 wrote:
评论：  
  F5的方法完全是“规尺作图”，体现了CAGD的完全技巧。  
  当然，算一下也不会损失精度。例如计算斜边长度并绘制草图圆:  
  命令: c  
  CIRCLE 指定圆的圆心或 [三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]:  
  指定圆的半径或 [直径(D)]: (sqrt (+ (* 60.0 60)(* 260 260)))  
  266.833  
  这样的结果也是使用AutoCAD的内部数据精度（32位），与图线本身的精度相同。  
  我这样做的原因是：借助我们熟悉的技术，解决我们不熟悉的问题。  
  各位，我说只需要初中几何尽可以，大家同意吧。  
但是，出题的人还没有说话呢，何不说上几句？您认为“一小时”是怎么得出的呢？

  
谢谢陈老师的认可。
  

无论如何，能正确做出此题，才算是进入了用AutoCAD进行设计的门口。
这个说法并不夸张，因为设计的主要工作是数据求解，而利用CAGD进行，要比按计算器、列方程式不知要好多少。
  
出个小题：求空间交叉两直线之间的距离（需要高中数学基础，初中没学过）。
有应战的，请另外发一个新贴。
这样，这个论坛才有味道...

我的做法,可能和大家雷同,见谅
关键:找到直线60的起点
1. 画R260的圆和距离圆心240的左右2根垂直线和过圆心的水平线
2. 画2垂直线段,长260和60,首位衔接,以斜边长为半径画R260的同心圆
3.同心圆与1.中2直线的交点就是直线60的起点,切点不用说了,画R60求交点就可以.(嘿嘿,可以用自动捕捉不?)

::y建议出题的斑竹给我加2X的分。因为我做全了，其他的都漏了一种。::?

另外一种解法！