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[原创] PROE之分模实战

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11
发表于 2007-10-25 15:05:12 | 只看该作者
LZ应该去研究古文学,男怕入错行啊!
12
发表于 2007-10-26 13:22:27 | 只看该作者
顶!好帖别沉了啊!
头像被屏蔽
13
发表于 2007-10-26 13:46:12 | 只看该作者
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
14
发表于 2007-10-26 13:48:33 | 只看该作者
太复杂太深奥。能不能来点简单的??
15
发表于 2007-10-26 16:11:10 | 只看该作者
q bn efc v b jksdiewl jsjf klsd
16
发表于 2007-10-27 19:11:53 | 只看该作者

全线泛黄的解决方法

久违久违!全线泛黄的解决方法,说起来也不是什么高技术的东东。倒是觉得应该接受凡事应该多动脑筋的教训。谁敢说生鸡蛋小头不能立放起来!
一般全线泛黄的作品,皆是因为应该软件的兼容性造成的。
首先我考虑找到创建此文件的应用程序。同程序创建的文件,自然兼容性好些。此方法我已经屡试不爽。
其二,此法不行,也是相同的思路, 就是找能够最大程度兼容此文件的程序。
其三,有时候,我们一遇到全线泛黄的大作,就如老鼠之遇见了猫,大有兔逃之势。其实不必,事实上有些程序创建的STP(IGS目前没有遇到过),皆是曲面(片体),只要一个小小的连接操作就可以搞晒。
17
发表于 2007-10-27 19:17:51 | 只看该作者

简单&复杂

原帖由 jsmstaff 于 2007-10-26 13:48 发表
太复杂太深奥。能不能来点简单的??

上小学的时候看学生报,有一长者,在上面有一文,教小学生怎么读书。曰,厚薄读书法。简单说,书先前是很厚,越看,剩下的就越来越薄。读完之后,你读过的还是那么厚。当然些厚薄还包含书中之内容等多方面。
说此何宜?引用之。何不来上一个简单——复杂学习法?
18
发表于 2007-10-27 19:21:56 | 只看该作者
不明兄台在说些什么?
19
发表于 2007-10-27 20:17:19 | 只看该作者

大家都明就好

原帖由 linhonlove 于 2007-10-27 19:21 发表
不明兄台在说些什么?

只希望大家都明。
20
发表于 2007-10-27 20:39:47 | 只看该作者
君之大作,颇有古老华夏唐宋文笔之遗风,奈何诸雏英皆为制造业中人,并非孔孟之流,腹中文才亦无五斗八车之数,虽有君以PROE上乘妙法相授。只不知所云者何。

劝君不妨以直白语言授之,补面之时,分模之时,黄线怎调,绿线如何解决即可,相信可收皆大欢喜之效
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