[转贴]谁来培养中国的工程师 我国工科教育改革亟待提速

caodefang wrote:
大家认为敬业精神职业精神是中国工程师应该反思的问题吗？  
  不敢苟同。是精神决定物质还是物质决定精神？恐怕是不能适应环境的生物是不能生存下去的吧。

  
赞同。
  
没有高薪很难有足够精力和兴趣努力工作！！

Frank123 wrote:
   
  
  赞同。  
  
  没有高薪很难有足够精力和兴趣努力工作！！

  
这个我倒赞同你，

yxh76636 wrote:
   
  
  这个我倒赞同你，

这个我也赞成没有钱如何生活还谈什么工作:-(

我们的教育体制绝对有问题。
工程师的设计可以任意被外行修改，为了领导的个人喜好或者政治目的，我为中国哭泣，我是中国人！我们培养出来的人一出来就没有大脑，只是机器！怎么会有创新，我们喜欢稳定，不喜欢创新！这就是我们的国家！悲！悲！悲！

liberty000 wrote:
我们的教育体制绝对有问题。  
  工程师的设计可以任意被外行修改，为了领导的个人喜好或者政治目的，我为中国哭泣，我是中国人！我们培养出来的人一出来就没有大脑，只是机器！怎么会有创新，我们喜欢稳定，不喜欢创新！这就是我们的国家！悲！悲！悲！

  
也不能完全否定领导要求修改的权力，因为领导更了解客户和市场需求。
  
关键是能够做到、达到互相尊重、互相信任、互相妥协。

很受启发！

lingchih wrote:
   
  
  不敢苟同，谈谈自己的观点：  
  1、大学是打基础的地方，不是学软件的地方，如果你要在学校就要学到软件，最好去职业技术学院，譬如佛山那个。相信工作若干年后，你会对在大学学到的基础知识感到欣慰，软件好学，基础难学。  
    2、当然，我国大学也有问题：培养设计人才和培养制造人才没有分开，一味强调设计，有些人没有这个天赋，只有浪费时间，毕业以后再重新学一些应用的东西。  
     3、社会太浮躁，大学毕业就能如何如何，试想一下，一个农家孩子，没有机会接触大工业，读了16年书，就能怎样怎样，太难为人。不管各位对国企看法如何，有一点是可取的：大学毕业生见习一年（实际是轮换工种实习），然后根据工厂需要和本人意向重新安排工作。  
     

  
赞同。我认为一般来说，工厂子弟（小时候就有机会到机修车间玩耍）出身的大学毕业生比农村和纯大城市出身的机械设计能力更强、其设计更精细、优秀、有创造性。
  
但在模具行业区别不明显。

大学的教材我只看专业课程实用部分（其实总觉的那些实在老掉牙的感觉，我不能够说我能够考60分），大学我实在读不下去，我对当局没好感，懂事后连当局的电视也有10年没看了 你叫我咋能读完那一大堆政治教材呢！我读书是看专业工程大典，总之我觉得自己是成年人我可以自己在书店，网上，实际当中去学有用的东西 ，我打工的起点很差，但是我能够从12个人住的大宿舍的杂工吵闹中成长为单房条件的工程设计人员，好多被中国教育灌输出来的大学生我总觉的好多的思想确实被当局控制，这也是好多大学生与不是大学生的差异之处 。总觉的中国人成年后缺少那种明辩真理，缺少勇气，没有正义，特别是教育程度高者（总是密切在关注自己筷子底下的碗中的猪肉大小），其实我们真应该深刻地去反思自己，要有正义感，国家兴亡，批匹夫有责，我们应该对自己，对整个社会负责，这才是我们青年人必有的品质。

agons wrote:
大学的教材我只看专业课程实用部分（其实总觉的那些实在老掉牙的感觉，我不能够说我能够考60分），大学我实在读不下去，我对当局没好感，懂事后连当局的电视也有10年没看了 你叫我咋能读完那一大堆政治教材呢！我读书是看专业工程大典，总之我觉得自己是成年人我可以自己在书店，网上，实际当中去学有用的东西 ，我打工的起点很差，但是我能够从12个人住的大宿舍的杂工吵闹中成长为单房条件的工程设计人员，好多被中国教育灌输出来的大学生我总觉的好多的思想确实被当局控制，这也是好多大学生与不是大学生的差异之处 。总觉的中国人成年后缺少那种明辩真理，缺少勇气，没有正义，特别是教育程度高者（总是密切在关注自己筷子底下的碗中的猪肉大小），其实我们真应该深刻地去反思自己，要有正义感，国家兴亡，批匹夫有责，我们应该对自己，对整个社会负责，这才是我们青年人必有的品质。

  
::y::y