【转帖】现代模具工业的发展趋势

现代模具与传统模具不同，它不仅形状与结构十分复杂，而且技术要求更高，用传统的模具制造方法显然难于制造，必须借助于现代化科学技术的发展，采用先进制造技术，才能达到技术要求。当前整个工业生产的发展特点是产品品种多、更新快、市场竞争激烈。为适应市场对模具制造的短交货期，高精度、低成本的迫切要求，模具将有如下发展趋势。
愈来愈高的模具精度
10年前，精密模具一般为5μm，现在已达2-3μm，不久1μm精度的模具即将上市。随着零件微型化及精度要求的提高，有些模具的加工精度要求在1μm以内，这就要求发展超精加工。
日趋大型化的模具
这一方面是由于用模具成形的零件日渐大型化，另一方面也是由于高生产率要求的一摸多腔（现在有的已达一摸几百腔）所致。
扩大应用热流道技术
由于采用热流道技术的模具可提高制件的生产效率和质量，并能大幅度节约制件的原材料。因此，热流道技术的应用在国外发展较快，许多塑料模具厂所生产的模具50%以上采用的热流道技术，甚至80%以上，效果十分明显。热流道在国内也已用于生产，有些企业使用率达到20%～30%。
进一步发展多功能复合模具
一幅多功能模具除了冲压成形零件外，还担负着叠压、攻丝、铆接和锁紧等组装任务，这种多功能复合生产出来的不再是单个零件，二是成批组件，可大大缩短产品的生产及装配周期，对模具材料的性能要求也越来越高。
日益增多高档次模具
一是用于汽车、飞机、精密机械的纳米级(μm)精密加工；二是用于磁盘、磁鼓制造的亚微米级(0.01μm)精密加工；三是用于超精密电子器件的毫微米级（0.001μm）精密加工。
进一步增多气辅模具及高压注射成型模具
随着塑料成形工艺的不断改进和发展，为了提高注塑质量，气辅模具及高压注射成型模具也随之发展。
增大塑料模具比例
随着塑料原材料的性能不断提高，各行业的零件将以塑代钢、以塑代木的进程进一步加快，使用塑料模具的比例日趋增大。
增多挤压模及粉末锻模
由于汽车、车辆和电机等产品向轻量化发展，如以铝代钢，非全密度成形，高分子材料、复全材料、工程陶瓷、超硬材料成形和加工。新型材料的采用，不仅改变产品结构和性能而使是生产工艺发生了根本变革，相应地出现了液态（半固态）挤压模具及粉末锻模。对这些模具的制造精度要求是高的。
日渐广泛应用模具标准件
模具标准化及模具标准件的应用将极大地影响模具制造周期，且还能提高模具的质量和降低模具制造成本。
大力发展快速制造模具
目前是多品种小批量生产时代，一方面是产品使用周期缩短，另一方面品种更新快，这就要求模具生产周期越短越好。因此快速成型模具将越来越引起人们的重视和关注。

全国共缺少60万名数控机床高级操作工  
我国制造企业已开始广泛使用先进的数控技术，但掌握数控技术的机电复合人才却缺口巨大。 国家数控系统工程技术研究中心的专项调研显示，全国仅数控机床操作工这样的“蓝领”高级工人就短缺６０多万人，急需尽快建立并完善系统化的数控职业技术教育体系，并在较短时间内培养出包括数控技术人才在内的各种人才。  
随着科技的发展，近年来数控人才市场需求日见紧俏。日前在华中科技大学 举办的全国首次数控高等职业技术教育研讨会上，国家数控系统工程技术研究中 心提交的专项调研显示，因为全国急缺６０多万数控机床操作工人，数控专业学 生毕业时在本地每人通常有４个以上岗位可供选择，毕业生一次性就业率高达９５％以上；模具技工也因具备数控知识而“身价倍增”，月薪由原来的５００－ ６００元狂飙升至现今的５０００－６０００元，有的模具技工年薪已开到３０ 万元，超过了很多博士的“身价”。  
调查表明，我国目前数控人才不仅在数量上短缺，且在质量、知识结构也不能完全满足企业需求。数控技术人才可分为研究型、应用型和操作型三个需求层次，后两类人才正是社会急需的“数控蓝领”人才。据了解，现在处于生产一线的各种数控人才主要有两个来源：一是来自大学、高等职业技术院校的数控技术应用专业毕业生。这类人才具有一定的专业知识和动手能力，但缺乏工艺经验，难以满足某些企业对加工和维修一体化复合型人才的要求。另一方面则是接受过较正规相关培训的企业员工。他们具有企业所需的工艺背景、实践经验，但知识 面较窄，缺乏对计算机应用技术和计算机数控系统的了解和应用。而企业需要的 数控“蓝领”技工，是在现代机械设计、机制工艺、机械加工、夹具、刀具和量具等方面具有扎实基础知识，同时在机床数控技术应用等方面有较强操作能力，上述两类人才来源都需要经过一段时间的专项培训后才能上岗，竞争激烈的市场 让企业不可能有充足的时间等着他们培训。  
机械制造行业的数控化程度是衡量一个国家制造水平的重要标准，目前我国机械制造工业同世界先进水平还有着很大差距，机床的数控化率还不到２％，仅为发达工业国家的十几分之一。参与研讨会的全国５０多所高等职业技术院校的 专家、学者们呼吁：数控技术是关系我国制造业发展和综合国力提高的关键技 术，尽快加速培养掌握数控技术的合格的应用型人才已成为当务之急。与会专家指出，我国目前正在逐步建立和完善的数控职业技术教育，其目的就是培养社会急需的“蓝领”高级技工，但还需要从实际出发进一步加强教育力 度，特别在实践培训基地和教师队伍建设两方面应双管齐下、齐头并进。基地的 教学系统配备要根据实际，切实为学员服务，为实践服务，不能“贪大求洋”，花重金购买些多为装点门面实际上并不实用的国外先进设备。要培养出一支既懂 理论有富有实践经验的“学者＋工人”型的教师队伍，学校可从企业招聘有丰富 现场经验的工程技术人员，进行系统培训后，用来更好地为数控技术实训和教学 改革服务。  

多年前的老贴怎么没人顶啊．当然他说的不是真的吗．我晕．我狂顶．顶你没商量

我可以独立使用数控车,加工中心,会普通机床,会自动编程,会使用CAd,可工作还很找

请问一下楼主,那个模具精度是怎么讲的啊????????????就是~~~~~~~~怎么计算??????????