[讨论]对现在年轻工程师的看法!!!

我也有同感，一个人从事的岗位不同，对于别的岗位的认识也不同，当我们讨论别人不行时，能不能想想自己还有哪些缺点呢？

垂手而立！悉听教诲！

看得我无地自容,大学毕业半年了,还只会做砖头,谁没有开始呢,哪个小孩人生下来就会做模具呢,我庆幸自己有一双粗糙的手,我将去搬动模厂里不会说话的铁块,搬出一个结构工程师来,大学没学到东西,只能怪自己,我们生活在这个世界上,如果有不公平的事都怪别人,那我们整天就只能生活在抱怨中,.我们大学生大部分确实都想楼主想的那么样,但我们生活在这个世界上,做模具的就只要懂做模具吗?在学校里面学会了怎么样做人,怎么样去学习,.我想用这些有用的资源投到学习当中来,会起到事半工倍的作用的,我想告诫刚出道的大学生,我们要以自己的行动来证明自己,向社会证明我们做什么事都不差,
有修养的人,有素质的人我很喜欢,
但人是会变的,那些没修养,没素质的人,我也会很感激,毕竟我们还有机会去改造一个人,去成全一个人加入我们的行列,

批评的入情入理,严重支持所有帮助我们成长成为一个合格的结构设计师的一切理论~~

19楼和20楼都说得不错,特别是19楼兄弟,任何一种设计软体.它只是一种工具.当然熟练掌握一种好的软件会事半功倍,但不代表会使用就一定可以信任产品工程师,要设计一个产品容易,要完成好一个产品还是要有一定的经验,一个好的心态和强有力的沟通能力.总之综合能力要强,你所面对的是不同职位的专业人员,人际交往处理的好,事情会好办得多.大的公司的项目工程师,有些在软件使用上并不专业.只要外语好能协调好各工程人员就行了,希望想成为产品工程师的朋友最好不要丢了外语.

一步一个脚印

楼主：
偶在本市的BBS上发了个帖，意思跟你的差不多，批评我市仅有的一个大学教师及刚出道的学生
结果刚发一天，帖子就被删了

Pro_soso wrote:
   
   
  基本同意楼主从底层做起的观点，相信这对一个人的人生也是一种磨练和考验的机会。但有些地方值得斟酌，提出来大家讨论一下。  
  接触过一些模具工程师，给我感觉他们基本认为结构工程师&产品工程师都很菜，有的还认为结构能做的，他们都能做。“不就是抄抄图吗？3d软件谁不会啊，我们画模具图也用pro/e,UG啊"  
  其实我觉得这个还是专业方向的问题。结构工程师在产品开发（正向）中扮演着主导地位。既要和ID工程师沟通外观上的设计，电子工程师沟通EMC、器件散热的及PCB的layout等问题，也要和模具工程师沟通工艺问题，以及注塑厂成型的沟通。可以这么说，结构工程师是一个特别需要再学习的职位。如果如楼主所言，我们是否需要去先学三年ID,三年电子，三年模具,最后再开两年注塑机,再来搞电子产品的设计呢？  
  除此之外，我们还需要了解材料特性，表面处理工艺等等问题，说起来就太多了。11年后，我们开始学习做结构设计，从相关产品的行业标准开始，学安规、积累结构设计经验,。。。。我想这是不合理的。  
  上次向一个模具工程师请教，问到IMD的时候，他居然不知所云。当然我不会觉得他菜，只能说他做的模具上没有用过，不能代表他模具水平不行，只能说他做的产品模具上不需要这些，也就没有接触过。交流中，感觉到他在他的领域里面是很优秀的。  
  21世纪的今天，整个社会的分工越来越细。我觉得不需要每个行业都要很熟练。重要的是要有自学的能力和谦虚的态度。模具不懂可以问模具工程师，电子不懂可以问电子工程师，问了还不懂就找书看，搞懂为止。需要知道材料特性，我们就找厂家询问，这些过程本身就是一种积累，一个学习实践的过程。换句话说没有时间和经验的积累，你做不好结构&产品设计。  
  特别对于年轻的结构&产品工程师来说，进入行业时间不长，ID,电子，模具都来要求他，一点错误就嘲笑别人菜。反过来，电子工程师来问模具工程师电子上的问题，你有把握吗？结构来问你EMC设计，热设计，防尘防水设计，你有多大把握能搞定这些问题呢？我觉得其实每个人的专业不同，需要的是相互尊敬，互相学习。  
  对于楼主提到的筋的斜度问题,我是这样理解的.我们一般都把外型和涉及到配合部分的斜度给出来.至于像加强筋这样的东东一般都留给模具厂根据他们的实际工艺来做.产品不同,外观大小不同,斜度也是不同的.所以这些问题当然留给在模具上更专业的模具工程师去发挥了.  
  对于在学校没有学习过模具的人来说,我认为可以通过到工厂观摩,实地向师傅请教,产品开发遇到问题及时请教前辈来学习和解决.并不需要对于模具的具体工艺参数都知道.当然能知道更好.  
  说到产品开发周期，我相信做模具的时间紧，那么做产品的呢？问问坛子上做产品的兄弟们，有几个不用加班的？尤其是新手，我想不需要加班的还是很少的，我去的工厂和公司都是需要加班的。时间的仓促，有些小错误，可以通过良好的沟通来协调完成，而不是嘲笑！我想这就是很多公司招人要求要有好的沟通能力原因。  
   
  我觉得对于年轻的工程师来说，需要虚心多向前辈学习，制造良好的学术气氛，就像icax这样...对于像楼主这样的前辈，希望多给现在的年轻人些机会，你们的表现将来会成为他们的表率！  
  最后，我觉得对做结构&产品的少一些埋怨，多一些交流，无论对自己和他人都是有好处的。  
  良好的学术气氛才能造就国人的工业腾飞！

好

楼主的话我基本上同意!
     现在学校的教育方式确实存在问题 我是学模具专业的 可是出来才知道学校学的东西没有用 耽误了我3年时间 以前人家说学校是个误人子弟的地方 我还不相信 现在我才真正的体会到了 因为我就是一个现实的例子  
    至于楼主说的有些大学生连一些模具上的名称都不知道 我觉得那只是每个地方的叫法不同 书本上和实际的叫法不同罢了 学校里能给人一种自以为是的心态 以前有个同学用PRE做了个带两个滑块的模具 就以为自己了不起 出来一见复杂的产品结构 一下子不知所措了 我从学校出来才5.6个月 干了三个月模具工学徒 就被弄上去搞设计 说是设计可经常让模具师傅骂 大家说这叫什么设计 以前在学校 生产实习的时候 到一些大型的国营企业去 人家的设计平均年龄都在35左右 都是从冷冲压工人 或者模具钳工干起的 我现在才慢慢明白其中的道理
   或许自己选择制造业本来就是个错误!

我想说的一点是制造业绝对是我国的薄弱环节，也就是说潜力非常大。有相当多的产品可以设计出来但是我国却制造不出来，北方工业集团总工曾说过，他们也可设计出类似美国F-22的战斗机，但由于我国制造业跟不上，造不出来。这也可以解释我国虽成“世界工厂”，但却主要停留在中低端产品的原因。这就是90年代以来，轻视制造业所积累的恶果。
   现在的年轻工程师眼高手低是一通病，我不得不把大部分原因归咎于教育部门，大学里许多老师自己都缺乏实践经验，怎敢指望学生能从他们那里有所继承？更有甚者教师对某专业课从来都没学过，就现学现卖地在讲台上误人子弟，甚至连学生的一个简单的问题都回答不了。我觉得这一点应借鉴德国的经验，低于5年实践经验的人不准走上大学的讲台。还有就是高校本身资源达不到，但搞恶性扩招，导致毕业生业务素质急剧下滑，培养出了一大批浮躁骄傲的半路和尚。我身边就有许多不懂装懂、信口开河的人，遗人笑柄。
  现在国内的人才供求状况，就说明了实践经验的重要性。浮躁的工程师一抓一大把，而经验丰富的高级技师却严重缺乏。尤其制造业中对实践经验的倚赖程度相当高。比如模具维护师一般都是有多年经验的钳工，或许他们说不出理论依据，但三磨两蹭，就可以使磨具出合格产品。如果我们的工程师以自己的理论素养，在加上哪怕那些技工三分之二的能力，该会多么了不起!