讨论一下学校教育CAD/CAM、数控加工得问题！

只看该作者 · 发表于 2005-4-5 22:09:49

至于软件，有地域区别，得看你那儿的具体情况
在浙江
台州地区UG用得很广，学校教PRO/E，那儿来的学生他不想学，他们第一步总是为找工作考虑
又如宁波地区，CAM软件基本是CIMATRON的天下，如果学了MASTERCAM，学生回去了找不到工作
选软件不能一厢情愿

只看该作者 · 发表于 2005-4-5 22:27:54

数控大赛我班上有几个参加了,国家为什么选用CAXA,我想是有他的道理的,从民族的角度出发,当然是扶持中国正版软件的推广,当然现在用CAXA的人还是很少的,正所谓冰冻三尺非一日之寒,国家还要考虑到未来,不可能中国人永远用外国的,.
   另,大赛上规定也可以是UG PROE等等,但必须是正版的,但是你说正版的.........唉!!!!

只看该作者 · 发表于 2005-4-5 22:42:40

djkwlsy wrote:
厉害的高水平教师就不会在学校了，你看现在清华大学出的书，照着书上的例题都做不出来。不象林清安的教材，通俗易学

      有道理，我就买了一些这样的书，现搁在那。

只看该作者 · 发表于 2005-4-5 23:14:33

是呀﹐我也是學生﹐

只看该作者 · 发表于 2005-4-6 00:22:01

是呀﹐不知道位什么這次數控大賽選用CAXA﹐福建省賽是在我公司舉行的﹐可惜那時我剛到公司一個月沒機會參賽﹐可我還是覺的在學校學的太少﹐不足已道﹐學校一般注重理論綜合﹐而工作了﹐卻能用多少呢?浪費時間﹐我覺得還是在軟體上注重點比什么都好﹗我只是隨便頂一下了

只看该作者 · 发表于 2005-4-9 23:21:22

建议各软件公司向学校免费赠送软件，相当与帮他们做广告了

只看该作者 · 发表于 2005-4-10 17:03:22

fzw6666 wrote:
偶的方法是精通PRO/E、熟练掌握UG和CATIA，这是用来对付找工作的，而在实际工作中用偶最厉害的软件让所有人都目瞪口呆，让所有的人都赞叹不已，那种感觉真是太妙了（而这时你绝对需要保守）。市场的三维CAD潮流不一定是对的，否则的话国内三维CAD软件的应用水平应该是相当高的，而现实是国内的三维CAD目前为止，在全国范围内根本就谈不上应用，这是不争的事实。而作为高校教师，本身就应该身怀绝技，而不是仅仅靠发表论文来显示自己成绩。随便举个例子，仅仅CAXA的各种绝密技巧，连许多CAXA内部的人自己都搞不清，更不用说很多高校教师了，这一点偶是非常清楚的，PRO/E就更不用说了，绝大多数教师和使用者仅仅停留在“皮毛”阶段，包括许多PRO/E的出书者，出的工程图例子竟然一个中国字都找不到。所以说如果在国内有真正“厉害”的教师，教出来的学生是不用找工作的，而是工作来找他。只可惜目前可能还没有。

这位先生,你得学会学识.

只看该作者 · 发表于 2005-4-10 17:05:23

fzw6666 wrote:
偶的方法是精通PRO/E、熟练掌握UG和CATIA，这是用来对付找工作的，而在实际工作中用偶最厉害的软件让所有人都目瞪口呆，让所有的人都赞叹不已，那种感觉真是太妙了（而这时你绝对需要保守）。市场的三维CAD潮流不一定是对的，否则的话国内三维CAD软件的应用水平应该是相当高的，而现实是国内的三维CAD目前为止，在全国范围内根本就谈不上应用，这是不争的事实。而作为高校教师，本身就应该身怀绝技，而不是仅仅靠发表论文来显示自己成绩。随便举个例子，仅仅CAXA的各种绝密技巧，连许多CAXA内部的人自己都搞不清，更不用说很多高校教师了，这一点偶是非常清楚的，PRO/E就更不用说了，绝大多数教师和使用者仅仅停留在“皮毛”阶段，包括许多PRO/E的出书者，出的工程图例子竟然一个中国字都找不到。所以说如果在国内有真正“厉害”的教师，教出来的学生是不用找工作的，而是工作来找他。只可惜目前可能还没有。

这位先生,你得学会尊重学识.

只看该作者 · 发表于 2005-4-10 22:50:57

精通PRO/E、熟练掌握UG和CATIA.不知道有多少人能做到呀，能做到这些的恐怕不多吧，反正我是只会UG

只看该作者 · 发表于 2005-4-10 22:53:31

现在好多学校学数控、模具的学生都没听过UG、CATIA，一般学校都是ACAD、CAXA有PRO/E的都不错了“偶的方法是精通PRO/E、熟练掌握UG和CATIA，这是用来对付找工作的”，怎么才能做到呀

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