Tag(s): CAD, 计算机辅助设计, De Anza College, 电子教学, Gary Lamit, 机械工程, 技能差距 请不要认为 CAD 软件“只是个工具”。这就像是认为数学“只是个工具”。这是我们最近从 PTC 学术计划的“弥补工程差距”(Bridging the Engineering Gap) 网络研讨会上听到 Gary Lamit 对学校的一点建议。Lamit 是 De Anza 大学机械工程系的系主任，执教数十年并负责一项计划，定期向 Apple Computer、Tesla Motors 和 Hewlett-Packard 等公司输送学生到那里工作。因此，当 Lamit 提出分享他对什么是培养下一代工程师的最佳方式的一些主张时，我们都很想聆听。  请不要把 CAD 称为“工具”。它的作用不止如此。Lamit 说，我们无疑忘记了 CAD 系统是创建和建立设计的主要方法。学校认为学生一走上工作岗位就会“学会”工具。他说，并不是这么一回事。“很多未就业的顶尖大学毕业生在 De Anza 参加 CAD 培训。将 CAD 系统归为“工具”是误导。就像是把数学称为“工具”一样。 与业界保持联系。很多大学都指望小型咨询会给出行业指导。但 Lamit 说，他所在的系与当地企业的关系比与自己学校的关系都要好。他建议学校与方圆 200 英里的雇主们定期会面。他们不仅会指导 De Anza 计划，还会招聘学校的毕业生。对坐落于加利福尼亚硅谷的 De Anza 大学来说，这意味着与 AMD、Apple、Tesla Motors、Hewlett-Packard、Northrup、Lockheed、Logitech 以及其他众多知名公司紧密合作！ 在线授课。在过去几年里，Lamit 通过在线和课堂两种方式授课。在某些方面，在线更加亲切。 “远程教育不是坐在校园外观看视频课程”，他说。“远程教育是与其他 500 个学生一起坐在报告厅的后面！”他列举了预先录制的课程（可以根据需要授课）的两个好处。首先，教师可以根据实际情况教授更为专业的课程，如模具设计，即使只有一两个学生也可以，因为课程的大多数内容可以在以后的学期重复使用。这对讲师的要求也很少，而且学生不必等着排课程表。（在讲授 CAD 课程时，学校可以利用 PTC University 的大量在线教育模块。）其次，学生可以受益于“回看”功能。也就是说，如果学生不明白某个概念课程，他们可以回放视频，反复观看，直到看懂为止。当然，您可能要问，“为什么学生要一起听课呢？”“有时候，您的家人只是希望您走出家门”，Lamit 说。 |
