Tag(s): CAD, CAE, 计算机辅助工程, 工程师, 技能差距, 学生, 系统工程 最近,PTC Academic Program 请求我们的部分最受尊敬的客户反映工程设计中的“技能差距”。我们想知道应届毕业生在刚 进入公司时缺少哪些方面的技能。大学可以通过做哪些更多的工作来培养下一代的产品开发人员呢?Whirlpool 的 技术总监 John Mannisto 提出了他希 望新来的工程师应具备的三项技能。但他还谈到了第四项技能,这是应届生已经掌握但可能没有应用的技能。下面是 Mannisto 希望看到刚毕业的大学生能带到工作中的技能的汇总: CAE。在很多学生看来,分析工具应由专业人员使 用。但 Mannisto 表示,优秀的工程师需要了解分析报告为他们透露的关于其模型的信息。“CAE 应该是一项基本技能 ,”他表示,“事实上,有限元分析应该作为所有 机加工程学生的主修课程。” 更多行业标准 工具。在很多情况下,学生通过在校内帮助教授开发工具来了解工具。有些人认为,如果学生不使用标准工具,他 们的技能便无法符合规范。“但在工作面试时,了解 PTC Creo 和 Ansys 的学生相对于其他学生具有优势。”Mannisto 表示。 基于模型的系统工程。 Mannisto 指出,优秀的工程师当然了解物理方面的知识。但是,优秀的工程师在设计将要发布到现实世界的产品时还 应了解成本和质量之间的权衡。产品开发人员应该了解工作流程、优化方法和风险管理,还应该制作符合基本规范的模 型。 沟通和协作。当今新入行的工程师已经全面了解了这项技能,现在,他们比以往更加需要在工 作场所与人沟通。 Mannisto 回想了他最近在一家中学上过的一堂机器人学课,在这堂课中,他与其他老 师准备创建一个网页来帮助学生沟通和协作,但在一个少年提议建立 Facebook 群后,我们改变了想法。一小会之后, 课堂交流就活跃起来了。“不要认为您的经理和资深工程师会拒绝这些想法,”他说,“有时候,我们只是不了解他们 而已。”“因此,有什么话就说出来吧!”您可以在这个时间 为半小时的网络研讨会中多听听 Mannisto 的想法。在接下来的几周内,您还可以关注此空间来获得对学校和工程 设计学生的更多建议。想要看看 CAE 的运作情况吗?此演示会在真实的情景下全面呈现 CAE 运作情况:某位工程师通 过数字化方式向零件施加作用力,发现应力过大,于是添加材料,然后重新执行分析。 |